Un día en la vida de Iván Denísovich
Un día en la vida de Ivan Denisovich es una obra cargada acíbar. Solzhenitsyn es un maestro del horror, como lo es hoy en día King. La salvedad es que el horror del ruso fue real. El autor describió con detalle el trauma del encarcelamiento de los gulag y la aceptación de una rutina en la que el “buen” día es aquel en que resultas victorioso y escapas de una condena a muerte. Veámoslo en detalle en Un día en la vida de Ivan Denisovich.
Escrita en 1963, resulta un hito de la literatura concentracionaria. Junto a Primo Levi, Solzhenitsyn es uno de los grandes cronistas de una época marcada por los campos de concentración soviéticos y nazis. Primo Levi experimentó en sus propias carnes la lacra social que supone el sobrevivir y Solshenitzyn aquí lo ejemplifica a la perfección. Aunque desde Literatura Diderot os recomendamos antes la lectura de Levi a la del ruso, por una cuestión práctica, por la sencillez de la prosa del italiano y por evitar, hasta que la maduración de este tipo de literatura haya calado en ustedes, los intrincados mecanismos narrativos de Soltzhenitsyn, que consiguen condensar de manera magistral todos los acontecimientos y pensamientos de un día en un gulag en un relato de menos de doscientas páginas.
El recluso Iván Denósovich se despierta a las cinco de la mañana con fiebre y dolores. La supervivencia en el campo depende de no quedarse rezagado, ni destacar. A tenor de este asunto, Levi señaló en sus obras que su supervivencia dependió de una enfermedad que desarrolló en el momento perfecto. De haber sido diagnosticado antes, hubiera sido enviado a batallón de los no aptos para ser gaseado. De haber tenido buena salud, lo habrían incluido en varios de los pelotones que los rusos enviaron al frente de batalla. La clave, por lo tanto, era mantener un perfil bajo. Volvamos a Iván Denísovich.
Shujov no respondió. Se caló el gorro y se fue. ¿Entenderá, alguna vez, aquel que está sentado en un lugar caliente al que se hiela de frío?
Un día en la vida de Iván Denísovich p.37
La estructura social del campo se basa en la responsabilidad colectiva. Si un individuo rinde mal, todos pierden la ración, lo que alimenta el odio y la persecución entre los propios presos, que se convierten en vigilantes de sus propios compañeros.
Shújov, mientras los demás intentan sobrevivir en la fundición, se concentra obsesivamente en levantar un muro de ladrillos perfecto. El trabajo manual se transforma en su único reducto de dignidad humana y control frente a la alienación del sistema.
Y el momento de mayor tensión narrativa se produce cuando intenta ocultar un trozo de metal en su manopla. Un guardia está a punto de descubrirlo, pero en un despiste, Shújov logra pasarlo. Esto es una victoria minúscula, pero que para él simboliza el auténtico triunfo. ¿Por qué? Por lo siguiente:
-Bien, capitán, ¿cómo le va?
El que tiene calor no puede comprender al que pasa frío. ¿Cómo le va?», ¡vaya pregunta estúpida!
Un día en la vida de Iván Denisovich. p. 122
La historia se cierra con Shújov en su camastro, repasando mentalmente sus logros: no lo encerraron en un calabozo, le dieron una ración extra de gachas, consiguió un favor al esperar en la fila en lugar de Tsezar, nadie se comió su mendrugo de pan porque lo cosió a la colcha de la cama, compró tabaco, no enfermó y levantó un buen muro. Se duerme sintiéndose satisfecho. Aquí reside el horror, como diría Jay Anson. La reflexión final nos quiere decir que Shújov ha normalizado la tortura diaria, y que el ser humano ha aceptado el absurdo de Camus, como único motor del mundo, a expensas de la razón que parece ya haber abandonado a todos los condenados. Este es el día “feliz” de Iván Denísovich, pero es solo uno de los 3653 que aún le restan por vivir.
| Ítem | Calificación |
|---|---|
| 1. DESCRIPCIÓN | 5/10 |
| 2. MADUREZ NARRATIVA | 8/10 |
| 3. RIQUEZA LINGÜÍSTICA | 7/10 |
| 4. DESARROLLO DE PERSONAJES / PLANTEAMIENTO DE LAS TESIS Y/O PROTAGONISTAS | 6/10 |
| 5. HISTORIA / TRAMA / CONDUCCIÓN DEL ENSAYO | 6/10 |
| 6. DESENLACE / FINAL DEL ENSAYO | 7/10 |
| 7. DIÁLOGOS / RELACIÓN ENTRE PERSONAJES / CALADO DE LOS PERSONAJES | 7/10 |
| 8. PROFUNDIDAD Y SIMBOLOGÍA | 6/10 |
| 9. UNIVERSALIDAD / IMPACTO EN UNA SOCIEDAD | 7/10 |
| 10. RELEVANCIA HISTÓRICA EN SU CONTEXTO | 7/10 |
| Total | 66/100 |